Quelques ressources

Lectures suggérées avant de participer à un jury

• Assurer l'égalité de traitement dans les procédures de recrutement, garantir l'égalité professionnelle et limiter les biais de sélection. Circulaire minsitéreielle du 18 juin 2020
• Recruitment Bias in Research Institutes. Un film de 8 minutes.
• Projet Implicit : test d'associations. Le test est proposé ici comme incitation à s’interroger sur d’éventuels biais inconscients, mais il n’a pas vocation à être une « mesure » individuelle (voir par exemple ce texte). Il peut être la première étape d’une sensibilisation en plusieurs volets.
• Faculty's subtle gender biases favor male students. Corinne A. Moss-Racusin, John F. Dovidio, Victoria L. Brescoll, Mark J. Graham, Jo Handelsman. Proceedings of the National Academy of Sciences. Oct 2012, 109 (41) 16474-16479; DOI: 10.1073/pnas.1211286109.
  • Un résumé : Better a John than a Jennifer.

Rapports institutionnels

• ESRI : vers l'égalité femmes-hommes ? Chiffres clés :
  • Édition 2023
  • Édition 2022
  • Édition 2021
  • Édition 2020
  • Édition 2019
• Rapport de situation comparée entre les femmes et les hommes au CNRS et plan d'action du CNRS :
  • Plan d'action 2024-2026
  • Édition 2020
  • Édition 2019
  • Édition 2018
  • Édition 2017
  • Édition 2016
• Conférences des grandes écoles : égalité femmes/hommes, de la déclaration d'intention à l'expérimentation
• Circulaire du CNRS relative au dispositif de signalement des actes de violence, de discrimination, de harcèlement moral ou sexuel et d'agissements sexistes au travail. (Page 20 du document lié)

Sites institutionnels

• MESRI : égalité et lutte contre les discriminations
• CNRS : mission pour la place des femmes au CNRS
• INRIA : Comité parité-égalité

Recommandations

• Pour une communication sans stéréotype de sexe : le Guide pratique du Haut Conseil à l’Egalité
• Motion de la conférence des présidents de sections du Comité national : favoriser la parité, la diversité et une évaluation non discriminatoire

Textes

• Un violentomètre pour le monde sciejntifique conçu par l'Université de Genève en collaboration avec G-RIRE et la Fondation l'Oréal.
• Les femmes et les sciences... au delà des idées reçues : livret conçu par l’association Femmes & Sciences, en partenariat avec les associations femmes et mathématiques et Femmes Ingénieurs
• Blanchard Marianne, Orange Sophie, Pierrel Arnaud, « La noblesse scientifique. Jugements scolaires et naturalisation des aspirations en classes préparatoires aux grandes écoles », Actes de la recherche en sciences sociales, 2017/5 (N° 220), p. 68-85. DOI : 10.3917/arss.220.0068.
• OECD Science, Technology and Innovation Outlook 2018: Adapting to Technological and Societal Disruption. Chapter 7: Gender in a changing context for STI by Elizabeth Pollitzer, Carthage Smith and Claartje Vinkenburg.
• A Global Approach to the Gender Gap in Mathematical, Computing, and Natural Sciences, édité par Colette Guillopé et Marie-Françoise Roy suite à l'enquête du projet Gender Gap in Science
• Expérience des discriminations dans l’enseignement supérieur et la recherche en France, édité par le Projet Acadiscri

Conférences

• Les biais de genre dans l’évaluation – Inégalités dans les carrières académiques. Une conférence de Delphine Martinot lors de la conférence Le genre en recherche, évaluation et production des savoirs, 2020.
• Stéréotypes et réalité : que nous apprend le concept de genre sur les mathématiques ? Une conférence de Clémence Perronnet à l'Institut Denis Poisson en novembre 2018.
• Exposé d'Isabelle Régner au CIRM : effet interférent des stéréotypes de genre sur les performances des filles en mathématiques

Formations

• Cours en ligne : Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes

Des associations

• Femmes & mathématiques
• Femmes & sciences
• Elles bougent